你知道吗，距今3.5亿年前的石炭纪，被称为“巨虫时代”，出现了巨脉蜻蜓这样的空中霸主，70厘米长的普莫诺蝎，体长超2.6米的千足虫，粗得像人胳膊的蜈蚣……它们为什么会长得那么夸张？

如今地球上现存30余类昆虫，它们又是如何从远古一直演化，成为现今上天入地，分布最广的节肢动物第一大类的？这个秋假就跟随我们领队的脚步，一起展开这场神秘又精彩的石炭纪穿越之旅吧！

我们将以“穿越石炭纪”为概念点燃孩子的探索热情，发放专属探险任务与生物观察手册。将气候变化、蕨类繁盛、巨型昆虫、生命演化等宏大的科学命题，融入现代生态观察之中，让古今对照激发孩子们无尽的好奇心。

营会目标

1. 探索目标

通过蕨类调查、鳞翅目昆虫调查，培养敏锐的观察力与严谨的记录习惯；

通过标本制作、蕨类养殖，锻炼工具使用与动手实践能力；

通过古今对比与生命之树的演化推演，锤炼比较与逻辑推理思维。

2. 知识目标

系统了解石炭纪的地球史、地质年代、大气特征及代表性动植物；

深入理解演化与生命之树的概念，聆听物种间协同演化的动人故事；

掌握昆虫分类基础，重点辨析鳞翅目特征，分清蝴蝶与蛾的差异。

营会内容

PART.1石炭纪的由来

石炭纪，是地质年代史中古生代的第五个时代，从3.589亿年演化到2.989亿年之前，持续时间约6000万年。

那是植物最繁盛的纪元。阳光丰沛，季风温润，蕨类巨木贪婪地吮吸着空气中的二氧化碳，吐出浩荡的氧气，地球的含氧量飙升至35%，因此一个属于巨虫的时代就此降临。

(巨脉蜻蜓化石)

从湿热如蒸笼的热带雨林，到冰封万里的极寒世界——石炭纪的气候，走过了一场惊心动魄的变迁。雨林的扩张曾让地球成为巨大的“氧吧”，却也因碳循环失衡，导致气温骤降。宾夕法尼亚纪，南方冈瓦纳大陆几乎被冰川吞没。

（早石炭世大地构造背景）

3.2亿年前的超大陆，南方的冈瓦纳大陆清晰可见。

蕨类王朝渐次谢幕，种子植物悄然登场。巨型昆虫隐入历史深处，爬行动物趁势崛起——恐龙时代的序曲，已然奏响。

地球生命的兴衰，始终就是这样与气候的呼吸同频共振。从蕨类植物的繁衍生息，到一次次冰期的残酷洗礼——每一场气候剧变，都是一场生死时速的“大逃杀”。

我们将与孩子们一起操作干湿球湿度计、风向风速仪，并通过经典的马德堡半球实验，直观理解气压的力量。在了解石炭纪气候变迁的基础上，他们将从宏观视角重新审视气候变化的成因与影响，思考其对当下人类社会带来的深刻挑战。

（马德堡半球实验，让孩子亲身感受大气压的存在）

PART.2蕨类密林寻踪

一起闭上眼睛，去想象三亿年前那片高达30米的树蕨森林。营中我们将带领孩子们走进天竺山的蕨类王国，实地观察它们的多样性，探寻其与石炭纪祖先的血脉联系。

拿起“蕨类孢子放大镜”，在叶片背面寻找那沉睡亿万年的“孢子密码”。

一起动手制作蕨类生态板，带着石炭纪的植物返回营中细致观察。

PART.3暗夜中的石炭纪狂欢

夜幕降临，才是真正的狂欢时刻。我们将点亮手电，探访夜行性的蛙类、蛾子和各类昆虫，对比现代昆虫与石炭纪巨虫截然不同的生存策略。

沿着山路，我们边走边寻，讨论夜间生态位的精妙分化，在黑暗中感受生命的另一种喧嚣。

PART.4鳞翅目昆虫的调查

蝴蝶，是石炭纪之后才登上生命舞台的“后来者”。它们与蛾类共同组成了鳞翅目家族，而鳞翅目昆虫与植物的“相爱相杀”，正是解读石炭纪之后生态演化的关键密钥。

白天翩跹起舞的是蝴蝶，夜晚扑向灯火的往往是蛾子——但事实果真如此简单吗？

孩子们将学习区分蝴蝶与蛾的三大“密码”：

触角：蝴蝶如小棒槌（棍状），蛾子似羽毛或梳子（羽状/栉状）；

停歇姿态：蝴蝶休息时双翅合拢竖立，蛾子则平铺展开；

活动时间：蝴蝶多为昼行性，蛾子多为夜行性。

有没有白天活动的蛾子？有没有夜间飞行的蝴蝶？当然有！自然界总有那些“不守规矩”的精灵。孩子们将学会用观察去验证，而非死记硬背。

最后，他们将亲手制作一个昆虫生态盒，以最直观的方式，认识这群地球上演化最为成功的生命形态。

PART.5生命密码破译行动

我们要一起用自然笔记记录蕨类的历史记忆，与石炭纪的化石证据遥相对照！

植物标本，既是科学研究的重要工具，也是文化传承与艺术欣赏的珍贵载体。孩子们将学习专业的标本采集方法，静心磨炼制作技艺，打造一份专属于自己的石炭纪植物标本。

最终，这份精美的蕨类标本将被装入精致的相框，成为孩子书桌上最独特的自然勋章。

PART.6生命之树

物种之间的关联及其进化历史，就像一棵参天大树……枝桠上萌发新芽，健壮的枝条不断分叉，遮蔽周遭的弱小枝干。这棵巨大的“生命之树”，随着时间不断进化出新的物种，有的灭绝，有的留存至今。

在十九世纪的沉思与墨香中，查尔斯·达尔文的手稿上，悄然浮现出一棵奇异的树。它不是植物学家的标本，却蕴含着更深刻的真理——这是一棵“生命之树”。

“我认为，一代代的生命必须像现在这样繁盛。要做到这一点，并保持同一属内物种的数量，就需要灭绝。于是，A与B之间出现了巨大的关系鸿沟，C与B之间有最精细的渐变，B与D则有更大的区别。就这样，属得以形成。”

——达尔文《生命之树》草图注释

三亿年前的石炭纪，巨虫称霸天空，蕨类统治大地。但当第一朵花在地球上悄然绽放，一支神秘的“鳞翅家族”决定抛弃石炭纪老祖宗的“大块头”路线，转而追求轻盈、变装、躲猫猫的生存美学。

我们将一同领悟：所有生命并非被分别创造、彼此孤立，而是同根同源，如同一棵古老而不断生长的大树。孩子们将亲手绘制出属于他们的——生命之树新枝图。

PART.7探秘之余营地欢乐多

除了对应主题的自然科学探索之外，我们在营地内也有超多值得体验的运动项目，比如溜索，比如空中穿越，比如极限飞盘，旱地冰壶等等。这些都充分构成我们美好营期内的快乐砝码。

营地环境

我们此行所选的户外营地位于天竺山脚下，整个营区占地面积约为11,000m^2，分设“休闲娱乐区”、“观影露营区”、“多功能运动区”、“综合服务区”四大区域，内含休闲餐吧、营地帐篷、儿童乐园、篮球场、垂钓池等游乐设施，是孩子们一眼都会爱上的安全空间。

营会流程

营会信息

丨活动时间

两天一晚

11月25日-11月26日（秋假期间）

丨活动地点

活动地点：厦门天竺山

丨招募对象

6-15周岁独立青少年

丨招募人数

6人以上出发，上限24人/营

丨活动费用

880元/人

丨费用包含

一、营期内住宿、餐饮、行程内交通费用；

二、营期内的课程体验费用；

三、营期内营队工作人员费用支出；

四、营会所涉及的道具、装备、学习资料、常用医药用品费用；

五、专业保险费用。

丨费用不含

家长送孩子到集合点的交通；活动集合前和解散后产生的支出；全程个人消费、通讯费及其他一切未在“费用包含”内标明的其他费用。

Q&A

家长关注的部分行程问答

研学对象年龄范围，师生比？

我们的研学营针对5至16岁的青少年，涵盖小初高，师生比高于1:6。

课程内容包含什么？

课程内容包含推文所阐述的相关内容，以及具体流程表单中的体系。特殊天气情况下会进行个别先后顺序和项目的调整。

如家长们有更多需求，可根据需求定制半日/一日或多日营的更多相关内容，多条线路都会满足需求。

你们的研学只是走马观花吗？

我们有专门的研学导师、有齐备的研学手册，设置的课程科学严谨，真正让孩子们在“研”中学,“学”中思。

为什么选择我们？

因为我们的课程内容有严谨的背书，专业的导师、带队老师、适合孩子特性的流程等组成我们研学行程，关键是我们保质保量但费用不贵。

退费说明：如成功报名后因个人原因取消行程，需至少提前5个工作日起通知主办方，车票门票如已定，损失照价承担即可，其他可退款；若提前1（含）-5个（含）工作日通知主办方的，扣除车票门票照价损失外，退报名费用的50%；若未提前通知或提前通知时间不足1个工作日，将不予退款；开营后由于个人原因自行离团的，原则上不予退费。

往期精彩回顾

群体生活是老师和父母无法替代的。每个宝贝来参加完每一期活动，都会不舍和留恋，良好的营地教育，充分的体现了体验性和群体性。
在营地教育中，孩子们每天都保持着活跃的状态，有趣的营会主题活动为孩子们提供了学习进步的空间，这一切收获都会在他们体内滋长且滋养成长。

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